AENILCE y un estudiante de la URCJ impulsan un software de neurorrehabilitación basado en gamificación y realidad aumentada

Fundación AENILCE presenta “MIRA”: Movimiento Interactivo de Rehabilitación Aumentada, un nuevo software que aplica la gamificación y la realidad aumentada a los procesos de rehabilitación física y terapia ocupacional de niños y jóvenes con lesión cerebral y otros trastornos neurológicos.

El proyecto ha sido promovido desde la Unidad de Innovación de la Fundación y desarrollado por Alejandro Cabrera, estudiante del Grado de Ingeniería Robótica de Software de la Universidad Rey Juan Carlos, como parte de su Trabajo Fin de Grado (TFG), en coordinación con el equipo de fisioterapeutas y terapeutas ocupacionales de la entidad.

El software incorpora videojuegos interactivos diseñados para reforzar las terapias rehabilitadoras y favorecer el trabajo funcional de los usuarios de una forma más dinámica, accesible y motivadora. El principal objetivo terapéutico es mejorar la funcionalidad del miembro superior en actividades de la vida diaria y potenciar la autonomía personal en tareas cotidianas como la autoalimentación o el cepillado de dientes.

El resultado es un software de código abierto pensado para personas con lesión cerebral y otros trastornos neurológicos, tengan o no dificultades motoras. Además, se trabaja para que la herramienta pueda funcionar en cualquier ordenador y únicamente requiere una cámara web para su utilización, facilitando así su accesibilidad y su posible implantación en distintos entornos terapéuticos y educativos.

Mayor motivación y adhesión a los tratamientos

Este desarrollo nace de una necesidad detectada por el equipo terapéutico de AENILCE: contar con herramientas de rehabilitación virtual realmente adaptadas a las capacidades y necesidades de sus usuarios. Muchas de las soluciones existentes presentan elevados costes o importantes barreras de accesibilidad para menores con discapacidad.

A través de dinámicas de juego y realidad aumentada, el sistema busca aumentar la motivación de los niños y jóvenes durante las sesiones terapéuticas y favorecer una mayor adhesión a los tratamientos. Todo ello contribuye a optimizar los resultados de la rehabilitación desde un enfoque más participativo y estimulante.

El estudiante responsable del desarrollo ha donado a Fundación AENILCE un equipo completo con el software implementado, que ya se utiliza tanto en el Colegio de Educación Especial AENILCE como en el Centro de Atención Temprana (CAT) y en el Centro de Rehabilitación de la entidad.

Además de complementar las terapias presenciales que se realizan en el centro, esta tecnología abre nuevas posibilidades para futuras intervenciones de teleasistencia desde el domicilio. El software prevé incorporar también un sistema de seguimiento individualizado que permite registrar los progresos de cada usuario y evaluar su evolución en función de las necesidades terapéuticas.

El desarrollo de esta iniciativa ha contado asimismo con el apoyo de U4IMPACT, entidad que conecta el talento universitario con proyectos de impacto social y facilita la colaboración entre estudiantes, universidades y organizaciones del tercer sector.

Con proyectos como este, Fundación AENILCE continúa apostando por la innovación aplicada a la neurorrehabilitación, incorporando nuevas herramientas que permitan mejorar la calidad de vida, la autonomía y las oportunidades de los niños y jóvenes con lesión cerebral.