01 Ene ¿Buscas un colegio de educación especial dónde haya integración sensorial?
La integración sensorial según Jean Ayres es “la capacidad del sistema nervioso para interpretar y organizar las informaciones captadas por los distintos órganos sensoriales del cuerpo”. Estas informaciones que alcanzan el cerebro, son analizadas y utilizadas para interactuar de forma correcta con el ambiente y así poder responder adecuadamente a la presentación de estímulos sensoriales, logrando niveles de desarrollo correctos. Cuando el niño no logra procesar de forma correcta la información sensorial, se producen grandes dificultades para alcanzar niveles de desarrollo superiores, puesto que el niño no tiene una correcta Integración Sensorial. Para disminuir estas disfunciones, resultan beneficiosos los centros de educación especial, ya que se produce en una gran cantidad de niños con dificultades para explorar el entorno de forma correcta (niños hospitalizados, parálisis cerebral…) Cuando el niño no percibe los estímulos de forma correcta, existe una disfunción en la integración sensorial, que se exterioriza en dificultades en el aprendizaje de habilidades a nivel motriz, cognitivo, de lenguaje…
La Integración Sensorial en los colegios de educación especial determina que los principales responsables de un correcto desarrollo infantil son el sistema vestibular, el táctil y el propioceptivo, así pues la terapia ocupacional utiliza estos tres tipos de estimulación para favorecer el desarrollo de los niños, trabajando siempre a través del juego. La organización de estos sistemas sensoriales es muy importante para que el niño realice la interpretación correcta de cada situación, generando una respuesta apropiada. La integración sensorial, consiste en el proceso de organizar correctamente las informaciones sensoriales, como lo que se lleva a cabo en los centros educación especial.
En el colegio de educación especial AENILCE, fomentamos la integración sensorial.